Auteur : credi

le 13 mars 2018 Credi 29 a reçu Jacqueline Chabbi sur le thème : Comment retrouver la figure historique de Mahomet ?

Pour retrouver l’histoire, il faut humaniser le passé. La figure de Mahomet doit d’abord être envisagée comme celle d’un homme de son temps, au 7^ème siècle en Arabie.

La question est alors : Comment accéder à un savoir sur cette époque, sur ce lieu et sur cette société ? Le texte du Coran lui-même fournit des réponses qu’il faut savoir décrypter et remettre en contexte historique.

Mme Chabbi le fera à partir de quelques exemples.

Vous trouverez ici un compte rendu de son intervention.

Jacqueline Chabbi est Professeur émérite des universités. Agrégée d’arabe et docteur ès lettres, elle est spécialiste de l’histoire médiévale du monde musulman. Elle a rénové l’approche des origines de l’islam par le biais de l’anthropologie historique

13 mars 2018, à 20 h, Espace associatif Quimper Cornouailles, 53 impasse de l’Odet Quimper

le 22 février 2018, Credi 29 a reçu Ghaleb BENCHEIKH sur le thème : Les lectures du Coran. Approches historiques  et théologiques.

Le Coran est pour les musulmans la Parole de Dieu faite Livre. Elle détermine le comportement cultuel et spirituel des fidèles. Toutefois on ne sait pas assez que ce livre a donné lieu, au cours des siècles, à de nombreuses études : pour analyser telle ou telle sourate, pour savoir dans quel contexte elle a été écrite et comment elle éclaire et nourrit la foi musulmane. Qu’en est-il de nos jours quand on applique au Coran la façon moderne d’interpréter les textes, avec ses implications éthiques et sociales ? Telles sont les questions que le conférencier abordera, sur lesquelles pourra s’ouvrir le débat.

Vous trouverez ici des notes prises lors de sa conférence.

Ghaleb Bencheikh est président de la Conférence Mondiale des religions pour la Paix et animateur de l’émission « Vivre l’Islam » sur France 2.

Credi 29 a reçu Isabelle Saint Martin  pour une conférence sur le thème :

L’enseignement du fait religieux à l’école

En 2002 Régis Debray faisait des propositions pour l’enseignement du fait religieux à l’école laïque. Ce ne fut pas un projet isolé. Il s’est inscrit dans une réflexion riche de près de deux décennies de débats. Ce rapport est donc indissociable de l’évolution des arguments en faveur d’une meilleure prise en compte des faits religieux dans le cadre de la laïcité scolaire ; mais aussi celle des discours critiques qui en ont accompagné la publication. Cette conférence tentera également d’en mesurer les effets, en particulier dans les programmes d’histoire, histoire des arts et de lettres. Alors que depuis les attentats de 2015, le ministère de l’Education nationale a mis l’accent sur la transmission des « Valeurs de la République » et sur l’enseignement moral et civique, quelle place est faite dans ce dispositif à l’enseignement des faits religieux ?

Vous trouverez ici des notes prises lors de cette conférence.

Isabelle SAINT MARTIN est directrice de l’Institut Européen en Sciences des Religions (IESR) Ecole Pratique des Hautes Etudes (EPHE).

11 décembre 2017 à 20H à la faculté des Lettres et Sciences Humaines Victor Segalen à Brest http://www.univ-brest.fr/

Exposé débat de Credi 29 : à la maison des associations à Quimper, le 22 novembre 2017, Jean Marie Vassal, membre du CA de Credi nous a fait un exposé très apprécié sur Thomas Merton, moine trappiste : Le combat d’un homme moderne pour la liberté.

Vous trouverez son texte ici

CREDI 29 a reçu Jean-Yves L’Hopital pour une suite de deux conférences, l’une à Quimper le 19 juin 2017 sur « la voie mystique dans l’Islam : le soufisme«  et la seconde à Brest le 22 juin sur : « Umar Ibn al-Farid, poète et mystique »

Professeur des universités, Jean-Yves L’Hopital a été directeur de l’Institut français du Proche Orient (ifpo) à Damas de 2005 à 2008. Retraité, il a choisi de rester à Damas où il enseigne la littérature française et la philosophie aux élèves du lycée Charles de Gaulle.